陳站長:對於學校交通安全改革的建言

曾經帶過中小學幾個小朋友”製作交通安全網頁”
期望以”種子”方式,讓小朋友可以自己去體會交通安全的”觀察”、”網路搜尋”以至如何整理、分類等
到最後可以自己去判斷、自己搜尋、編輯,並且編出相關文章~
雖然只有短短幾次的互動經驗,但相信這樣的模式,或許對於小朋友能夠切身體會,並具備相關能力,而不只是單方面接受課本或老師與學校提供的”交通資訊”
另外,學校似乎沒有真正專業的”交通安全小組”,即使有也只是形式上,根本談不上重視~
然而許多問題只要開始重視,那問題才會有改善的契機,而且,那些問題也就從開始重視之後,出現明顯改善,一但家長與學校都導入安全的交通環境,相信習慣遵守交通規則的家長,要再違規也很難,因為那是”習慣”…..若全國或地區,先找一兩個地區學校,先行試辦(全心全意,且由各部會與地方資源全力支持),相信不改善也難…
同步運作,要動員的不僅是學校、家長會、地方派出所、交通隊,甚至地方社團、學校社團、學生、特別組成的地方人士擔任的專業志工(專案成立且受過相當交通安全等訓練的志工),中央機關的相關資源協助(包含交通安全與教育相關專家學者、具備實務經驗的教授、地方人士等)….如此動員與投入,再以階段性改革為目標(凡是不能求快),建置完整的交通安全體系、網站平台、學校周邊交通安全環境評估(若專家診斷後,有必要改善空間或設施,應捨得提撥經費改善,但務必將改善前的情況與改善後做確實的紀錄、並比較)…..或許區域性的一兩所學校,作為試辦、示範,並將整個改善過程,由中央與地方部會派專案人員督導與紀錄(包函影音紀錄),目的在作為建立一套完善的”交通安全輔導機制”,有了這套完善的輔導機制(整合實務資源與規劃,並視地方與問題,套用不同的解決方案SOP)…..
2011.11.14
陳站長